цветная птица

cross_roads_pti


Перекресток Птицы

и тут птицы понимают, что Симург - каждая из них и все они вместе. (с) Борхес


А вот заведу такой пост, а то уже тону в списке "добрых дел"...
цветная птица
cross_roads_pti
Вот, сюда можно писать в комменты кому я чего обещала сделать-нарисовать-сверстать, но не сделала... В общем, страница для пинков.

http://www.cross-roads.ru/art/index.html - здесь можно посмотреть мои работы.
http://www.cross-roads.ru/dress/index.html - коллекция игровых костюмов.
http://www.cross-roads.ru/friends.html - ссылки на сайты друзей, дизайн которых сделан мной.
http://www.cross-roads.ru/dress-history/index.html - немного инфы по истории костюма.
http://anna.cross-roads.ru/seminar/ немного юридического ликбеза для ролевиков от Анечки Володиной.
http://www.sage-way.info/ - Сад ветвящихся дорожек.
http://store.cross-roads.ru/ - Книжная лавка.
http://tmn.cross-roads.ru/ - город Тюмень в фотографиях
http://kurgan-photos.zaural.info/ - город Курган в фотографиях
http://king.cross-roads.ru - "Время королей" - сайт ролевой игры по Дрюону. Дизайн __brytt_.
http://pu-sunlin.narod.ru/ - Рассказы Ляо Чжая. Таланты китайского судьи
http://dao-de-tszin.narod.ru/ - из книги «ЧЖУАН-ЦЗЫ» и отрывок из "РАЗГОВОРА О ВЕРХОВНОМ ПУТИ ПОДНЕБЕСНОЙ"
http://stroika.zaural.info/ - Все о строительстве и ремонте в городе Кургане. на первой странице - те фирмы, с которыми мы успешно работаем в процессе строительства нашего дома. Ну и остальных тоже равномерно по сайту распределили, чтоб по газетам не рыться)))
Мой проект на английском, но все понятно - там смотреть надо)) The architectural projects of the amateur (архитектурные проекты дилетанта)
http://vin-chun.zaural.info/ - страничка курганской школы "Черный" Вин Чун Мей Кунфу. Наставник - Андрей Леонидович ШУДЕГОВ.
http://www.diving-nemo.org/ - Сайт конторы в которой сейчас Саша Барышев работает (он же Весло, он же Фэндор, кто в курсе)))
http://thl.cross-roads.ru/ - раритетная книга по костюмам (1863 год, англия).
Нашла старые-старые свои фото времен худграфа и Смоленска. Черно-белые... пленочные...
В итоге немного выложила тут: http://www.cross-roads.ru/pti-photo/index.html
Открытки с советскими актерами начала 60-х: http://rarity-collection.info/
http://pets.photos-bird.com/ - фото кошек и собак
тут лежит вроде как бан для роботов http://www.livejournal.com/admin/console/
писать ban_set и имя кого банишь

Мысли о еде
бабочки
cross_roads_pti
http://livelymeal.ru/pochemu-boleem/

Как известно, если крысе в мозг к центру удовольствия вшить нейрон и вывести наружу, так чтобы она сама могла его стимулировать нажатием на педальку, то она так и помрет, не сходя с места, но довольная. Обезьяна сделает то же самое. На человеке именно такой опыт не проводили, но, по сути, все те люди, которые наслаждаются вкусом продуктов, содержащих глютамат натрия (Е621) и другие усилители вкуса, находятся в положении той самой крысы. Они стимулируют свои рецепторы, свой аппетит и получают удовольствие от еды, хотя в ней не почти содержится тех веществ, вкус которых они чувствуют. Но фактически – данный продукт — это в лучшем случае пустышка, а зачастую — смесь разнообразных заменителей. Такая вот педалька. Вкусом человек доволен, но в продукте нет ничего полезного.

Еще о прививках
бабочки
cross_roads_pti
взято отсюда

Очень рекомендую всем прочитать книгу Червонской Г.П. «Прививки – мифы и реальность». Более страшных вещей о нашем здравоохранении я не читал. Применяемые вакцины даже не были опробованы на животных!!! А те клиники, которые самостоятельно это сделали, пишут:

…эксперименты были проведены исключительно на беременных животных и на малышах после рождения в такой основательности введения вакцин, как предусмотрено календарем прививок: БЦЖ, АКДС (трижды) и т.д.: «О тревожных результатах наших исследований мы многократно устно и письменно информировали сотрудников Минздрава, писали докладные на имя президента АМН СССР, директоров профильных институтов … они излагались на заключительных отчетах НИР…». Всё как у всех, в том числе и у нас, и результат тот же: «Но все меры и стремления разбудить — передать нашу тревогу организаторам здравоохранения и кураторам иммунопрофилактики оказались безрезультатными»

Результаты наблюдений цитируемых выше клиницистов особенно важны потому, что на практике, т.е. до внедрения каскада прививок: БЦЖ, АКДС и пр. не было поставлено ни одного опыта на животных «грудного возраста» в такой последовательности использования вакцин, как происходит с новорождёнными и грудными детьми в нашей стране.

Кроме того, обе прививки БЦЖ и АКДС содержат формалин и мертиолят – два яда-консерванта, которые вводятся в состав для того, чтобы якобы снизить влияние антисанитарии при производстве и вакцинации. А то, что это вводится прямо в кровь маленьким деткам – как это назвать?

Вот побочные действия формалина: отёк Квинке, крапивница, ринопатия, астматические бронхиты, бронхиальная астма, аллергические гастриты, холецистоангиохолиты, колиты, изменение кожи в виде лихенизации, эритемы, трещин, шелушения и др.; мертиолята: поражение центральной и периферической нервной системы, почек, изменение ферментативной микросомальной фракции печени, нарушение деятельности сердца и аллергия.

КАЗАЛОСЬ, БЕССМЫСЛЕННО И БЕЗНРАВСТВЕННО ДОКАЗЫВАТЬ И ОПАСТНОСТЬ СОЛЕЙ РТУТИ ДЛЯ ГРУДНЫХ ДЕТЕЙ, КОГДА ШИРОКО ИЗВЕСТНЫ ПОСЛЕДСТВИЯ ИХ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОРГАНИЗМ ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА.

Просто про учителя и учеников
бабочки
cross_roads_pti
...Учитель мерял шагами землю, пытаясь как можно точнее сформулировать то, что Он хотел сказать ученикам. Он знал, что приготовления к проповеди должны быть обставлены скромно, но торжественно - иначе не запомнят. Послание должно быть всеобъемлющим, но максимально простым - иначе не поймут...
...И повел их Учитель к засеянным полям. Оглянувшись, Он увидел, что ученики посрывали колосья и жуют, на лицах их глубокая задумчивость, а в голове полное просветлениев и ни единой мысли. "Коровы, общество потребителей", - подумал Учитель. - "Этак они ничего не поймут, а сейчас еще и фарисеи привяжутся, опять речь произносить..."
***
***
***
***
***
Он вложил камень в руку ученика и увидел знакомое просветление на лице. "Так ничего и не понял" - огорченно подумал Учитель.
-...ты... камень... ты... - тяжело произнес Он не закончив мысль, ибо дышать становилось все труднее, - ... да и ладно... лучше тебе пастухом быть...

Последнее, что видел Учитель перед смертью, был Петр. Он потрясал камнем и возбужденно кричал в толпу: "Он назначил меня вашим пастырем!"

Слеза скатилась из помертвевших глаз Учителя.

И еще о ювенальной юстиции
бабочки
cross_roads_pti
http://ria.ru/world/20120930/762680350.html - а в этом случае я бы засудила финские власти за то что они поставили жизнь и будущее здоровье недельного ребенка под угрозу, оторвав от материнской груди. Проблемы с иммункой, метаболизмом, ожирение - это последствия искусственного вскармливания. И проблемы с иммункой они, разумеется, собираются компенсировапть прививками - http://www.warandpeace.ru/ru/exclusive/view/44971/

http://www.juvenaljustice.ru/
А здесь можно отправить Обращение к Президенту РФ по социальному патронату - http://www.juvenaljustice.ru/index.php/news/1103-obraschenie-k-prezidentu-rf-po-sotsialnomu-patronatu

Еще одна вещь, которую необходимо обдумать
бабочки
cross_roads_pti
Необходим закон не о защите детей, а о защите семьи!
Общество уже давно воспитало поколения, которые вынуждены доверять воспитание своих детей каким-то чужим людям. А теперь, с принятием закона о патронаже, мы получили жирный такой шанс проститься со своими детьми навсегда.

Дорогие родители, почитайте и подумайте, вот выдержка отсюда http://anisiya-12.livejournal.com/401301.html#cutid1:

"Я считаю, что этот соцпатронат и ЮЮ имеют эффект бабочки (как из знаменитого рассказа Брэдбэри): за какой-то десяток лет ПОЛНОСТЬЮ выращивается поколение другого типа:
дети, больные пожизненой инфантильностью, ибо, с младенчества объявив им о правах, никто не вбил в них обязанности. А понятие об обязанностях дети получают в первые годы жизни только в семье.
Теперь они, став взрослыми, нисколько не будут напрягаться воспитанием детей. Они не будут хватать своего малыша на ручки, если он плачет (а такое уже повсеместно на западе), они будут равнодушны к его воспитанию.

Инстинкт защиты своего ребёнка - ОТМИРАЕТ. Понимаете? И инстинкт ответственности за детей и престарелых родителей - тоже ОТМИРАЕТ.

Ведь сказано не нами, что семья - это ячейка общества. Т.е. общество состоит вот из этих неделимых ячеек. Быстрое переформатирование структуры общества с помощью ЮЮ. Теперь не будет ячеек, будут единицы.
Послушные единицы, которые повинуются хлысту, как стадо баранов.
Вырастает поколение-зомби. Вот что наиболее страшно в ЮЮ.
На западе уже давно так..."

То, что стоит спокойно осмыслить...
бабочки
cross_roads_pti
http://www.chronologia.org/
http://ru-an.info/news_content.php?id=1335
http://www.warandpeace.ru/ru/exclusive/view/44971/
Вы можете смеяться, но первая мысль - рожать третьего, пока не поздно.

А у нас все впорядке...
цветная птица
cross_roads_pti
Просто руки до ЖЖ как-то не доходят. Вот новый проект по Зауралью организовали - http://www.zaural.info/

Задумка проекта давняя, но время для осуществления мы смогли найти только сейчас :) Идея простая: создать сайт, где наравне с профессиональными журналистами и подобранными статьями могли бы заявить о себе и своей жизни простые жители Зауралья. Иными словами, наша цель – создать виртуальное курганское пространство лежащее где-то между социальной сетью и СМИ.

На сайте существуют несколько разделов с разными правами доступа к ним:

Сообщения в раздел Общая лента могут добавлять все зарегистрированные пользователи.

В раздел События добавлять информацию могут пользователи с правами автора (тексты в разделе связаны в основном с предстоящими анонсами, новостями, мероприятиями).

На главной странице и в рубриках появляются сообщения и избранные статьи, одобренные редакторами. Тексты могут перекочевать сюда в том числе из раздела «Общая лента»: это значит, что ваша информация заинтересовала редактора уникальным контентом, интересной темой или живым стилем изложения ;)

new drafts
2008
cross_roads_pti

Мозг вскипел
ryuujin
cross_roads_pti
Английских букв пройдя до половины я заблудилась в сумрачном лесу kanji... Но, наверное впервые в жизни, понимаю что лингвистическим идиотом я себя чувствовала скорее из-за неправильного подхода к изучению иностранных языков в школе...

?

Log in

No account? Create an account